Sáng 4/7, khoảng 150.000 thí sinh trên cả nước sẽ làm bài thi môn Sử. Mặc dù Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đề thi, đặc biệt là môn Sử sẽ thay đổi theo hướng không bắt thí sinh nhớ máy móc mà tăng cường khả năng vận dụng kiến thức, nhưng vẫn không nhiều thí sinh mặn mà với môn này.

Theo thống kê của Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, trong hơn một triệu thí sinh đăng ký dự thi THPT quốc gia, chỉ khoảng 153.600 em đăng ký thi môn Sử. Trong khi đó, các môn tự chọn khối tự nhiên như Lý là hơn 470.800, Hoá hơn 459.000 em.

Lý giải điều này, nhiều chuyên gia cho rằng, chính cách giảng dạy môn Lịch sử trong trường phổ thông đã giết chết tình yêu của học sinh đối với Lịch sử. Giáo viên đang giảng dạy quá nhiều lý thuyết, những kiến thức như ngày, tháng, năm, địa danh, diễn biến, số lượng người... đều bị đòi hỏi học thuộc. Ngoài ra, các thầy cô còn áp đặt kiến thức lên học sinh, khiến các em thấy sợ hãi Lịch sử.

GS Vũ Minh Giang, Phó chủ tịch Hội Khoa học lịch sử Việt Nam từng chia sẻ với báo chí rằng, ông lo ngại với cách giảng dạy Lịch sử trong trường phổ thông, đến một lúc nào đó trong ký ức của thế hệ trẻ, lịch sử Việt Nam sẽ rất mờ nhạt, những trang sử hào hùng của dân tộc sẽ không được nhớ đến.

Theo giáo sư, các môn khoa học xã hội rất quan trọng trong hình thành nhân cách, bản lĩnh và năng lực tư duy của con người. Vì vậy, ông đề xuất phải thay đổi cách dạy và học Lịch sử trong trường phổ thông, sau đó, phải đưa vào danh sách các môn thi bắt buộc, vì "Lịch sử dung dưỡng ý thức dân tộc".

Một thực tế đáng buồn liên quan đến môn Sử khiến cả xã hội phải quan tâm, đó là năm 2013, hàng nghìn thí sinh được điểm 0 môn Sử. Năm 2014, có hội đồng thi 18 cán bộ phục vụ một thí sinh thi Sử.